Estás en:
La Ley Orgánica 8/1995, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, establece en su artículo 2 que "La actividad educativa, orientada por los principios y declaraciones de la Constitución, tendrá, en los centros docentes entre otros, los siguientes fines:
- El pleno desarrollo de la personalidad del alumno/a.
- La preparación para participar activamente en la vida social y cultural.
- La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos".
Por su parte la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, L.O.G.S.E. (B.O.E. nº 238, de 4 de octubre) recoge en el artículo 2.3 que "La actividad educativa se desarrollará, entre otros, atendiendo a los siguientes principios:
- La formación personalizada, que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores morales de los alumnos/as en todos los ámbitos de la vida personal, familiar, social y profesional.
- El desarrollo de las capacidades creativas y del espíritu crítico.
- La relación con el entorno social, económico y cultural.
- La formación en el respeto y defensa del medio ambiente".
Un instrumento que puede servir para favorecer una enseñanza más activa y motivadora son las actividades extraescolares y complementarias, englobadas dentro del Plan Canario de Actividades Extraescolares, siendo necesario promover la realización de dichas actividades, al objeto de que favorezcan la educación integral del alumnado, siendo este un objetivo prioritario de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.
Coordinar las diferentes actividades propuestas y conseguir que éstas formen parte de la Programación General Anual del centro docente, es tarea de los diferentes miembros que componen la comunidad educativa, fundamentalmente a través de sus representantes en el Consejo Escolar, contribuyendo así a conseguir, entre otros, los siguientes objetivos:
1. Desarrollar hábitos de cooperación y trabajo en equipo.
2. Conocer otras formas de expresión cultural y lingüística.
3. Desarrollar la conciencia solidaria con el resto de las Islas Canarias y otras Comunidades.
4. La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, así como de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y estéticos.
Considerando lo especificado en el Decreto 276/1997, de 27 de noviembre, por el que se regula el procedimiento de gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (B.O.C. nº 162, de 17.12.97).
En virtud de las competencias atribuidas en el artículo 32.c) de la Ley 1/1983, de 14 de abril, del Gobierno y de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de Canarias (B.O.C. nº 11, de 30.4.83), así como lo previsto en el Decreto 305/1991, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (B.O.C. nº 161, de 9.12.91),
D I S P O N G O:
BASES DE LA CONVOCATORIA
Primera.- Objeto de la convocatoria.
Convocar la realización y desarrollo de proyectos de actividades extraescolares y complementarias en centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias relacionadas con la educación, el ocio y el tiempo libre que permitan mejorar la educación integral del alumnado.
Podrán presentar proyectos, para acogerse a esta convocatoria, todos los centros públicos docentes no universitarios, centros de adultos, así como las tutorías de jóvenes de los Programas de Acciones Compensadoras, dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
Segunda.- Modalidades de la convocatoria.
Los centros docentes podrán presentar proyectos que tengan alguna de las siguientes finalidades:
- Modalidad A: aquella que tiene por finalidad la realización de un proyecto de alguna actividad formativa, cultural, deportiva o de ocio y tiempo libre recogidos en la Programación General Anual del centro, que permita la consecución de los objetivos planteados anteriormente, en esta Orden, y que se desarrolle en el territorio peninsular.
- Modalidad B: aquella que tiene por finalidad la utilización de una residencia escolar, dependiente de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, para la realización de una actividad extraescolar, durante un fin de semana preferentemente, previo acuerdo por los cauces legalmente establecidos con la residencia escolar. Dicho proyecto ha de contemplar el alojamiento y manutención en dicha residencia.
Los centros docentes, que se acojan a la modalidad B, sólo tendrán derecho a usar las residencias escolares entre las propuestas en el anexo VI.
Solamente podrá presentarse una solicitud por centro docente o tutoría de jóvenes y por modalidad, estando el límite del número de proyectos seleccionados condicionado a las disponibilidades presupuestarias.
Tercera.- Requisitos y documentación a presentar por los solicitantes.
Los centros docentes públicos que deseen acogerse a la presente convocatoria para cualquiera de las modalidades, tendrán que presentar la siguiente documentación:
a) Resumen de datos relativos al centro docente solicitante, según anexo I.
b) Solicitud del Director/a del centro docente -o coordinador de la tutoría de jóvenes en el caso de las tutorías- según modelo normalizado en el anexo II y que se dirigirá al Ilmo. Sr. Director General de Promoción Educativa.
c) Certificado expedido por el secretario del Consejo Escolar -según modelo anexo III- en el que conste la aprobación de la actividad a realizar, la inclusión de ésta en la Programación General Anual del centro, así como el compromiso para el desarrollo del proyecto.
d) Proyecto y programa de la actividad a desarrollar y relación nominal numerada de alumnos/as, profesores/as y acompañantes que van a participar en la actividad, según anexo IV.
Toda la documentación, a la que se refiere esta base, ha de ser presentada en doble copia con firmas originales.
Cuarta.- Lugar y plazo de presentación.
4.1. Las solicitudes se presentarán preferentemente en la Dirección General de Promoción Educativa, sita en la calle León y Castillo, 57, 6ª planta, código postal 35003-Las Palmas de Gran Canaria o en la calle Elías Ramos González, s/n, Edificio Sovhispan, 1ª planta, oficina 204, código postal 38001-Santa Cruz de Tenerife o en las respectivas Direcciones Territoriales de Educación y Direcciones Insulares de Educación, e irán dirigidas al Ilmo. Sr. Director General de Promoción Educativa.
Se podrán presentar en cualquiera de las dependencias (excluyendo expresamente a los centros docentes como lugar de presentación) o formas previstas en el artº. 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, debiendo, en este supuesto, comunicarlo mediante telegrama a la Dirección General de Promoción Educativa. Si se envía por correo, se hará en sobre abierto para que la solicitud sea fechada y sellada por el funcionario que corresponda antes de ser certificada. La copia que le entrega la Oficina de Correos sellada será remitida vía fax a los números (928) 307661 o (922) 477742 (solamente el anexo II) o comunicado mediante telegrama a la Dirección General de Promoción Educativa.
4.2. El plazo para la presentación de solicitudes en esta convocatoria será a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Canarias hasta el 29 de junio de 2001, para la modalidad A y B.
4.3. Los centros docentes que únicamente soliciten un proyecto de residencia escolar se entenderá que renuncian a cualquier otra posibilidad que no fuera la expresada por los mismos.
Quinta.- Comisión Seleccionadora y de Valoración.
Con el fin de valorar los proyectos que se presenten con arreglo a cada convocatoria se constituirá en la Dirección General de Promoción Educativa una sola Comisión de Selección -para la Modalidad A y B- que estará formada por los siguientes miembros:
- El Director General de Promoción Educativa o persona en quien delegue, que actuará como Presidente.
- Dos representantes de la Dirección General de Promoción Educativa.
- Un representante de la Dirección Territorial de Educación.
- Un funcionario de la Dirección General de Promoción Educativa, que actuará como secretario de la Comisión.
Sexta.- Criterios objetivos a la valoración de los proyectos.
1. Modalidad A y B, a los efectos de determinar el orden de selección e importe de cada libramiento la Comisión fijará los criterios siguientes:
Ubicación del centro docente y situación social del entorno y alumnado, considerando preferente la problemática que presenten: 30%.
Nivel del proyecto y valoración lúdico formativa: 30%.
Número de alumnos/as participantes en el Proyecto: 20%.
Nivel de implicación de la Comunidad Educativa: 20%.
2. Modalidad B: en el supuesto de que existiera coincidencia entre diferentes centros docentes o tutorías de jóvenes en las fechas y residencias escolares, durante el fin de semana, tendrán preferencia los proyectos presentados por los centros y tutorías que a continuación se relacionan, según el siguiente orden y baremo:
2.1. Centros de Pedagogía Terapéutica (10 puntos).
2.2. Escuelas unitarias (9 puntos).
2.3. Centros incompletos (8 puntos).
2.4. Grupos con alumnos de integración (7 puntos).
Séptima.- Propuesta de concesión.
La resolución de la presente convocatoria queda delegada en la Dirección General de Promoción Educativa, sin perjuicio de las potestades de revocación y avocación por parte del Consejero de Educación, Cultura y Deportes con respecto a las facultades que se delegan. Las resoluciones administrativas que se adopten en virtud de esta delegación indicarán expresamente estas circunstancias y se considerarán dictadas por el Consejero de Educación, Cultura y Deportes.
Tras la celebración de la reunión de la Comisión Seleccionadora, ésta elevará al Director General de Promoción Educativa, mediante acta, la propuesta de centros seleccionados en la convocatoria.
Octava.- Resolución de concesión.
Una vez elevada la propuesta de los proyectos seleccionados al Director General de Promoción Educativa, en función de los que se proponen para la selección, en orden de prioridad y aquellos que han sido excluidos por no reunir los requisitos de la convocatoria o por insuficiencia presupuestaria, el mismo procederá a la resolución de dicha convocatoria, atendiendo a los criterios establecidos en la presente Orden y estableciendo la relación de centros seleccionados y excluidos así como el motivo de su exclusión.
El contenido de dicha Resolución se publicará en el Boletín Oficial de Canarias.
Novena.- Plazos de realización de las actividades.
La actividad, tanto en la modalidad A como en la B, se tendrá que realizar antes de la finalización del curso escolar 2001/2002, y en todo caso antes del 22 de junio de 2002.
Décima.- Financiación.
El importe de la presente convocatoria asciende a 14.000.000 de pesetas (84.141,69 euros), del Plan Canario de Actividades Extraescolares, con cargo a la aplicación presupuestaria 18.06.423C.299.45, del vigente presupuesto de 2001. Dicho presupuesto podrá ser ampliado si las disponibilidades presupuestarias lo permiten antes de la resolución de la presente convocatoria.
Los centros docentes seleccionados para desarrollar los proyectos en la modalidad A y B, contarán con una dotación económica máxima de 300.000 pesetas (1.803,04 euros).
Los centros con dicha dotación no podrán adquirir material inventariable, teniendo que destinar el libramiento a sufragar los gastos derivados de dicha convocatoria.
Undécima.- Abono del libramiento.
El libramiento de los proyectos seleccionados se efectuará antes del 31 de diciembre de 2001.
El libramiento de los fondos de los proyectos de actividades extraescolares y complementarias de ocio y tiempo libre de aquellos centros docentes seleccionados se hará conforme establece el Decreto 276/1997, de 27 de noviembre, por el que se regula el procedimiento de gestión económica de los centros docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias, la Dirección General de Promoción Educativa gestionará la remisión de fondos a los Habilitados de las Direcciones Territoriales de Educación correspondiente, quienes a su vez librarán a cada centro la cantidad asignada.
Duodécima.- Justificación.
A la finalización del curso escolar 2001/2002, los centros docentes remitirán a la Dirección General de Promoción Educativa, una memoria donde se establezcan las actividades realizadas y la evaluación del proyecto seleccionado.
La justificación de los libramientos se hará conforme establece el artº. 20 de la Ley 9/1995, de 28 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Canarias.
Los Consejos Escolares también han de cumplimentar el modelo de certificado que se acompaña como anexo V, al objeto de acreditar y justificar el gasto, así como la finalidad. Dicho anexo ha de ser remitido junto al resto de la documentación que se solicita, a la Dirección General de Promoción Educativa antes de la finalización del curso escolar 2001/2002.
DISPOSICIÓN ADICIONAL
Única.- Queda delegada en la Dirección General de Promoción Educativa la resolución de la presente convocatoria.
Contra la presente Orden, que pone fin a la vía administrativa, cabe interponer recurso potestativo de reposición en el plazo de un mes desde el día siguiente al de su publicación ante el Consejero de Educación, Cultura y Deportes o recurso contencioso-administrativo en el plazo de dos meses desde el día siguiente al de su publicación, ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Canarias, sin perjuicio de cualquier otro que pudiera interponerse.
Santa Cruz de Tenerife, a 26 de abril de 2001.
EL CONSEJERO DE EDUCACIÓN,
CULTURA Y DEPORTES,
José Miguel Ruano León.
A N E X O I
RESUMEN DE DATOS RELATIVOS AL CENTRO DOCENTE
D./Dña. ...................................................................................................................................................................., Director/a del centro docente ......................................................................................, en calidad de Presidente/a del Consejo Escolar.
Código del Centro ......................................., dirección .............................................................................................., c.p. ......................................., isla .............................................................................., teléfono ...................................................., fax ...................................................................., e-mail ...................................................................................................... .
CENTRO DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA ...................................................................................................................................................................
ESCUELA UNITARIA ............................................................................................................................................................................................................
ALUMNOS DE INTEGRACIÓN .........................................................................................................................................................................................
CENTRO INCOMPLETO ......................................................................................................................................................................................................
OTRO TIPO DE CENTRO .....................................................................................................................................................................................................
Nº TOTAL DE ALUMNOS PARTICIPANTES EN LA ACTIVIDAD ...............................................................................................
Nº TOTAL DE PROFESORES IMPLICADOS EN LA ACTIVIDAD ................................................................................................
Nº TOTAL DE PADRES IMPLICADOS EN LA ACTIVIDAD ..................................................................................................................
UBICACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR Y SITUACIÓN SOCIAL DEL ENTORNO ............................................................................
IMPORTE TOTAL SOLICITADO ........................................................................................................................................................
En ................................................................................, a .............. de ........................................ de 200... .
EL/A PRESIDENTE/A DEL CONSEJO ESCOLAR
Fdo.: ....................................................................
ILMO. SR. DIRECTOR GENERAL DE PROMOCIÓN EDUCATIVA.
A N E X O I I
D./Dña. ........................................................................................................................, Director/a del centro docente ........................................................................................................................ en calidad de Presidente/a del Consejo Escolar.
EXPONE:
Que en sesión del Consejo Escolar celebrada el día ............... de ............................... de 2001 se tomó el acuerdo de acogerse a la Convocatoria de Actividades Extraescolares y/o Complementarias, para la realización de actividades de ocio y tiempo libre de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, de fecha ............................................. por lo que,
SOLICITA:
Participar en el programa de ocio y tiempo libre, en la Modalidad ................, en la que según el proyecto que se adjunta participarán ............... alumnos, acompañados por ............... Profesores.
Fdo.: ............................................................
ILMO. SR. DIRECTOR GENERAL DE PROMOCIÓN EDUCATIVA.
A N E X O I I I
CERTIFICACIÓN
D./Dña. ...................................................................................................., en calidad de Secretario/a del Consejo Escolar.
CERTIFICA:
Que reunido el Consejo Escolar con fecha ..................................................................., se acordó:
Primero.- Aprobar el Proyecto de Actividades Extraescolares y/o Complementarias, de ocio y tiempo libre dentro del PLAN CANARIO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES cuya denominación es: ............................................................ ........................................................................................................................., comprometiéndose a su desarrollo y realización.
Segundo.- Elegir como coordinador/a del Proyecto a: .................................................................................................................................,
Con nº R.P.T. ........................................... (en caso de que con posterioridad se realice un cambio de persona para llevar a cabo esta función se comunicará oportunamente a la Dirección General de Promoción Educativa).
En ........................................................................., a ................... de ..................................... 200... .
Vº.Bº.: EL/LA DIRECTOR/A EL/LA SECRETARIO/A
(Sello del Centro)
A N E X O I V
PROYECTO
Nombre del Centro ..........................................................................................................................................................................................., municipio ......................................................................................................................, isla .............................................. .
Nº total de alumnos que se benefician del proyecto ......................................................................................................................
Nivel de implicación de la Comunidad Educativa ......................................................................................................................
Nº de Profesores implicados en el proyecto ......................................................................................................................
OBJETIVOS DEL PROYECTO
* Se debe especificar si existen en el centro educativo alumnos considerados preferentes en función de la problemática que presentan, y determinar la ubicación del centro y su entorno.
TIPO DE ACTIVIDADES
Nombre de la actividad
HORARIOS:
RELACIÓN NOMINAL DE LOS ALUMNOS:
- ........................................................... - ...........................................................
- ........................................................... - ...........................................................
- ........................................................... - ...........................................................
- ........................................................... - ...........................................................
- ........................................................... - ...........................................................
Presupuesto total del gasto ........................................................... .
EL/LA PRESIDENTE/A DEL CONSEJO ESCOLAR
Fdo: ...........................................................
Sello del Centro
A N E X O V
CERTIFICACIÓN DE ACREDITACIÓN DE LA FINALIDAD Y JUSTIFICACIÓN DEL GASTO
D./Dña. ................................................................................................................................................................................., Secretario/a del Consejo Escolar del Centro ........................................................................................................................ .
CERTIFICA:
Primero.- Que ha recibido en la cuenta corriente número .................................................................................................................. abierta en ........................................................................................................................................... a nombre del centro docente .............................................................................................................................................................. la cantidad de .............................. pesetas, librada por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes y correspondiente al desarrollo de un PROYECTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y/O COMPLEMENTARIAS, para actividades de ocio y tiempo libre.
Segundo.- Que ha destinado el importe íntegro de dicho libramiento a la finalidad establecida en la convocatoria, según documentación que obra en este Centro escolar.
En ............................................................................, a ......... de ............................ de 200... .
Vº.Bº.: EL/LA PRESIDENTE/A EL/A SECRETARIO/A
DEL CONSEJO ESCOLAR
Sello del Centro
© Gobierno de Canarias