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BOC Nº 059. Miércoles 15 de Mayo de 1996 - 705
III. OTRAS RESOLUCIONES - Consejería de Educación, Cultura y Deportes
705 - RESOLUCIÓN de 25 de abril de 1996, de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, por la que se convocan cursos de actualización técnica.
La reforma de las enseñanzas técnico-profesionales necesita acercar el sistema educativo a las demandas del mercado de trabajo.
Por ello es ineludible que el profesorado que imparte dichas enseñanzas esté técnicamente preparado adecuando sus conocimientos y destrezas a las necesidades reales de la práctica educativa.
Desde esta perspectiva y en aras de que los docentes puedan afrontar con plenas garantías el reto que esta reforma plantea, esta Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa desarrolla un Plan de Formación para el profesorado de F.P. que contempla la actualización técnica del mismo.
Atendiendo a los objetivos de este Plan de Formación se realiza una oferta dirigida en primer lugar al profesorado de los centros que actualmente anticipan Ciclos Formativos o estén en condiciones de impartirlos próximamente y en segundo lugar al resto del profesorado de Formación Profesional.
Estos cursos pretenden los siguientes objetivos:
- Favorecer una mayor cualificación del profesorado en aquellas materias que necesitan una actualización continua debido a su creciente evolución.
- Actualizar al profesorado en aquellas cuestiones novedosas que aparecen en la nueva Formación Profesional Específica.
Por ello, esta Dirección General
R E S U E L V E:
Primero.- Convocar cursos dirigidos al profesorado de Formación Profesional destinado en centros públicos dependientes de esta Consejería. Los cursos convocados vienen relacionados en el anexo III. Segundo.- La organización de los cursos corresponde a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.
Tercero.- Para llevar a cabo los aspectos de organización de los mismos, esta Dirección General nombrará un/a coordinador/a por curso.
Cuarto.- Las características de los cursos hacen imprescindible para seguir el mismo estar ejerciendo docencia directa en un centro de enseñanza. Si algún asistente resultara seleccionado para ocupar un puesto de trabajo fuera del aula durante la celebración del curso, sería automáticamente excluido del mismo.
Quinto.- La asistencia al curso no podrá suponer alteración alguna en el horario que tenga asignado cada profesor/a en su centro de trabajo.
Sexto.- Para emitir la certificación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
1. La asistencia, que deberá ser al menos el 85% del total de horas presenciales. 2. Realizar los trabajos y actividades propuestas durante el desarrollo de la actividad.
3. Elaborar una memoria en la que se desarrollará una propuesta de aplicación de los contenidos al aula.
La memoria será entregada a la coordinación del curso en un plazo máximo de 15 días, a partir de la finalización de la actividad.
SOLICITUDES Y DOCUMENTACIÓN
Séptimo.- Podrán solicitar la asistencia al curso quienes reúnan las siguientes condiciones:
7.1. Ser profesor/a de Formación Profesional del área tecnológico-práctica en un centro público de la Comunidad Autónoma de Canarias.
7.2. Tener destino en el curso 1995/96 en algún centro de las islas en las que se convocan los cursos.
7.3. Estar impartiendo docencia en el curso 1995/96 en Formación Profesional.
Octavo.- Las solicitudes se presentarán, según el anexo I, en la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa (calle José Antonio de Zárate y Penichet, Edificio Arco Iris, 4, planta baja, Residencial Anaga, Santa Cruz de Tenerife o en calle León y Castillo, 57, 4º, Las Palmas de Gran Canaria), en las Direcciones Territoriales o en las Oficinas Insulares, en el plazo de quince días naturales, contados a partir del día siguiente a la publicación de la presente Resolución.
A la solicitud se acompañará la documentación acreditativa de los méritos alegados debidamente autenticados y, además, certificado del/de la Secretario/a o en su defecto del/de la Director/a del centro, donde se haga constar:
- Cuerpo al que pertenece (Profesor Técnico o de Enseñanza Secundaria).
- Situación administrativa (funcionario, interino, otros).
- Ciclo, Módulo, Área o asignatura que imparte.
- Horario docente (mañana, tarde o noche).
Noveno.- Serán desestimadas aquellas solicitudes que no estén debidamente cumplimentadas y las que no vayan acompañadas por los documentos a que hace referencia el apartado anterior.
Décimo.- No serán tenidos en cuenta, ni por consiguiente valorados, aquellos méritos que los aspirantes aleguen y no acrediten suficientemente, así como los que se expongan y justifiquen fuera del plazo de presentación de solicitudes.
PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN
Undécimo.- Las solicitudes se atenderán según el orden de preferencia que aparece en cada uno de los cursos relacionados en el anexo III.
En cada orden de preferencia se seguirá la siguiente prioridad:
1º) Funcionarios de carrera. 2º) Interinos. 3º) Otros.
COMISIÓN DE SELECCIÓN
Duodécimo.- La selección del profesorado solicitante será realizada por una Comisión formada por:
- Dos representantes de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, de los que uno/a actuará como Presidente.
- Dos Asesores/as de CEP.
- Un/a funcionario/a de la Consejería de Educación, que actuará como secretario/a.
A las sesiones de trabajo que programe la Comisión de Selección, podrá asistir un/a representante de cada organización sindical de las que integran la mesa sectorial, debidamente acreditado/a, al efecto se podrán adjuntar al acta de la sesión correspondiente cuantas observaciones crean oportunas.
Decimotercero.- La Comisión de Selección valorará los méritos alegados por las personas solicitantes según el baremo establecido en el anexo II.
PROCEDIMIENTO PARA LA ADJUDICACIÓN DE LAS PLAZAS
Decimocuarto.- La relación provisional del profesorado preseleccionado, y no seleccionado con expresión de las puntuaciones totales alcanzadas, así como de los excluidos, se hará pública en cada Dirección Territorial y en los CEPs. Se establecerá un plazo de reclamación de cinco días naturales, con el fin de que las personas interesadas puedan alegar cuanto estimen oportuno en relación a la misma. En idéntico plazo, se podrá presentar renuncia a la participación en la convocatoria. Las vacantes derivadas de las renuncias aceptadas serán cubiertas por los/as aspirantes de la misma isla en orden decreciente de puntuación.
Una vez estudiadas las reclamaciones y/o renuncias presentadas, se hará igualmente pública la relación definitiva del profesorado admitido. Decimoquinto.- En caso de empate en la puntuación total de dos o más aspirantes, éste se dirimirá atendiendo a la mayor puntuación obtenida en el apartado 1 del baremo del anexo II.
Decimosexto.- Los/as solicitantes admitidos/as recibirán en su momento las instrucciones correspondientes para la incorporación al curso.
Decimoséptimo.- Los solicitantes admitidos que no habiendo presentado su renuncia al curso en el plazo adecuado, no asistan al mismo en la primera semana sin causa justificada, no podrán optar a esta modalidad de formación durante dos años.
INTERPRETACIÓN DE LA PRESENTE RESOLUCIÓN, RETIRADA DE DOCUMENTOS Y RECLAMACIONES
Decimoctavo.- Corresponde a la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa resolver cualquier duda o reclamación que se plantee acerca de la interpretación de la presente Resolución, así como la ampliación de los plazos fijados en la misma y la modificación de algunos aspectos organizativos, si fuera necesario.
Decimonoveno.- La documentación presentada por los/as concursantes podrá retirarse una vez transcurridos treinta días a partir del día de la publicación de la lista definitiva de admitidos/as y en un plazo no superior a tres meses, en las siguientes dependencias:
a) Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa (calle José Antonio de Zárate y Penichet, Edificio Arco Iris, 4, planta baja, Santa Cruz de Tenerife), para los solicitantes destinados en Tenerife.
b) Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa (calle León y Castillo, 57, 4ª), para los solicitantes destinados en Gran Canaria.
Vigésimo.- La participación en esta convocatoria supone la aceptación de las bases contenidas en la presente Resolución.
Vigesimoprimero.- Contra esta Resolución y sus bases podrán las personas interesadas interponer recurso ordinario ante el Viceconsejero de Educación en el plazo de un mes a partir de su publicación en el Boletín Oficial de Canarias, según la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.
Vigesimosegundo.- Esta Resolución entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de Canarias.
Santa Cruz de Tenerife, a 25 de abril de 1996.- El Director General de Ordenación e Innovación Educativa, Carlos Tabares Santos. A N E X O I
MODELO DE SOLICITUD (Una solicitud por curso)
CURSO: - TECNOLOGÍA DE LA PIEL - MICROIMPLANTACIÓN DE PIGMENTOS - MARKETING TURÍSTICO - SOFTWARE SCADA - TÉCNICAS DE ROTULACIÓN Y ESCAPARATISMO - SAVIA-AMADEUS (Táchese lo que no proceda)
1. DATOS PERSONALES:
Apellidos ....................................................................................................................................................................................... Nombre ..............................................................................................................................., D.N.I. nº ........................................ Domicilio ...................................................................................................................................................................................... Localidad ...................................................................................................................................................................................... Isla ................................................................................................................................................................................................, teléfono particular ....................................................................................................................................................................... .
2. DATOS PROFESIONALES:
Rama a la que pertenece ............................................................................................................................................................... Módulo o Área que imparte ......................................................................................................................................................... Centro de destino .......................................................................................................................................................................... Dirección ...................................................................................................................................................................................... Localidad ......................................................................................................., isla ....................................................................... N.R.P. .................................................., Código del Centro (llenar adecuadamente) .................................................................. Teléfono del Centro .................................................................................................................................................................... .
Horario: Mañana ^ Tarde ^ Noche ^
Imparte: Ciclos Formativos ^ Módulos Profesionales ^
3. RELACIÓN DE DOCUMENTOS QUE ACOMPAÑA:
..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................................
Solicita se le conceda una plaza para asistir al curso ............................................ convocado por Resolución .............. ...................., B.O.C. ................, que se celebrará en ...................................................................................................................
..................................................., a ....... de .................................................................. de 1996.
Firma del/de la interesado/a.
A N E X O I I
BAREMO
En todos los casos los méritos se referirán a actividades concluidas antes de la fecha de presentación de la solicitud. La acreditación de méritos se realizará, en todos los casos, mediante documentos autenticados, ya que de otro modo los méritos alegados no podrán ser valorados.
1. Experiencia docente directa: máximo 7,5 puntos.
1.1. Por ejercer docencia directa en centros educativos:
1 punto por curso, hasta 5 puntos.
- Documentación acreditativa: título administrativo o nombramientos.
1.2. Por impartición de materias en las Enseñanzas Experimentales, anticipación LOGSE o Módulos Profesionales:
0,25 por curso, hasta 2,5 puntos.
2. Experiencia en dirección y coordinación de cursos de formación y perfeccionamiento del profesorado y de coordinación en tareas de renovación e innovación de las enseñanzas: máximo 5 puntos.
Se computarán sumando las horas de todas las actividades alegadas y dividiéndolas en módulos de 10 horas, despreciándose las fracciones, y asignándoseles 0,10 puntos por módulo.
3. Formación personal: máximo 3 puntos.
3.1. Por asistencia a actividades de formación y perfeccionamiento, directamente relacionadas con la plaza a la que se opta (entendidas en sus distintas modalidades: grupos de trabajo, seminarios, grupos estables, equipos de centro, cursos, etc.), que se computarán sumando las horas de todas las actividades alegadas y dividiéndolas en módulos de 10 horas, despreciándose las fracciones, a las que se les asignará la siguiente puntuación:
3.1.1. Organizadas por las Administraciones educativas y Universidades: 0,10 puntos por cada módulo.
3.1.2. Organizadas por otras entidades: 0,05 puntos por cada módulo.
4. Otros méritos: máximo 2,5 puntos.
4.1. Publicaciones: máximo 1,5 puntos. - Documentación acreditativa: un ejemplar de cada publicación; en libros con I.S.B.N. o Depósito Legal; en revistas, con I.S.B.N. o Depósito Legal.
4.2. Por presentación de ponencias y comunicaciones a congresos, jornadas y reuniones similares o asistencia a las mismas:
0,1 punto por actividad o asistencia, hasta 1 punto.
A N E X O I I I
RELACIÓN DE CURSOS
CURSO: TECNOLOGÍA DE LA PIEL
Dirigido al profesorado de la Rama Moda y Confección.
OBJETIVOS:
- Formar a los asistentes en aquellos conocimientos que son imprescindibles para la manipulación de la piel, según las características de ésta.
CONTENIDOS:
- Introducción. Evolución histórica.
- Estudio de la piel:
o Estructura. o Composición y propiedades. o Histología. o Tipología. o Procesos de elaboración. o Técnicas de curtido. o Técnicas de tintado. o Acabados.
- Manipulación de las pieles:
o Estudio de las diferentes técnicas de corte. o Instrumentos y herramientas más frecuentes. o Procesos de corte industrial. o Técnicas de cosido y/o pegado en marroquinería. o Técnicas de grabado y perforación de la piel. o Procesos de limpieza. o Procesos de planchado.
- Operaciones de acabado:
o Estudio de la creación de estructuras. o Estudio de las técnicas de grabado. o Estudio de las diferentes técnicas de tinturas. o Estudio de los diferentes elementos decorativos. - Control de calidad:
o Normativa. o Costes de la no-calidad. o Controles del proceso. > Fabricación. > Producción.
ORDEN DE PREFERENCIA
Primero: profesorado que esté impartiendo Ciclos Formativos.
Segundo: profesorado que esté impartiendo Módulos Profesionales.
Tercero: resto del profesorado.
Nº de plazas: 25. Mínimo para celebrar el curso, 18.
Duración del curso: 45 horas. Fase presencial 40 horas; fase de evaluación 5 horas.
Comienzo del curso: en Santa Cruz de Tenerife, del 17 al 28 de junio.
CURSO: MICROIMPLANTACIÓN DE PIGMENTOS
Dirigido al profesorado de la Rama Peluquería y Estética.
OBJETIVOS:
- Adquirir conocimientos de colorimetría y composición de los distintos tipos de pigmentos.
- Adquirir conocimientos sobre los materiales y la técnica de microimplantación de pigmentos.
- Desarrollar la habilidad práctica en la ejecución de la técnica.
CONTENIDOS:
- Introducción a la microimplantación.
- Prácticas sobre plantilla de silicona.
- Introducción al método indoloro.
- Explicación de casos y trabajos tipo de aplicaciones cosméticas.
- Explicación de casos y tratamientos de aplicaciones médico-estéticas.
- Teoría del color. - Estudio de las distintas combinaciones de pigmentos.
- Teoría de los pigmentos.
- Composición de los distintos tipos de pigmentos.
- Demostración práctica de maquillajes permanentes en cejas, ojos y labios.
- Realización práctica del maquillaje permanente.
ORDEN DE PREFERENCIA
Primero: profesorado que esté impartiendo el Módulo de nivel 2 Estética Facial.
Segundo: resto del profesorado de la Rama.
Nº de plazas: 12. Mínimo para celebrar el curso, 10.
Duración del curso: 33 horas. Fase presencial 30 horas; fase de evaluación 3 horas.
Comienzo del curso: en Santa Cruz de Tenerife, última semana de junio.
CURSO: MARKETING TURÍSTICO
Dirigido al profesorado de Secundaria de Formación Profesional de la Rama de Hostelería y Turismo.
OBJETIVOS:
- Aportar a los participantes conocimientos y habilidades que les permitan optimizar las técnicas de información y comercialización de los productos y servicios turísticos.
CONTENIDOS:
- Marketing en general.
- Marketing hotelero.
- Marketing en las agencias de viajes.
ORDEN DE PREFERENCIA
Primero: profesorado que esté impartiendo el Módulo de Diseño y Comercialización de Productos Turísticos Locales y Regionales del Ciclo T.S. en Información y Comercialización Turística. Segundo: profesorado que esté impartiendo el Módulo de Comercialización de Productos y Servicios Turísticos de los Ciclos T.S. en Alojamiento y T.S. en Agencias de Viajes. Tercero: profesorado que esté impartiendo ciclos superiores de la familia Hostelería y Turismo.
Cuarto: resto del profesorado.
Número de cursos: dos, uno en Las Palmas de Gran Canaria y otro en Santa Cruz de Tenerife.
Nº de plazas: 25 en cada curso. Mínimo para celebrar el curso, 18.
Distribución de plazas:
Isla de Gran Canaria: 21 Isla de Lanzarote: 2 Isla de Fuerteventura: 2 Isla de Tenerife: 21 Isla de La Palma: 3 Isla de El Hierro: 1
Duración del curso: 27 horas. Fase presencial 25 horas; fase de evaluación 2 horas.
Comienzo del curso: en Las Palmas de Gran Canaria, del 1 al 5 de julio.
En Santa Cruz de Tenerife, del 1 al 5 de julio.
CURSO: SOFTWARE SCADA
Dirigido al profesorado de Formación Profesional de las Ramas Industriales.
OBJETIVOS:
- Aportar a los participantes conocimientos y habilidades que les permitan optimizar las técnicas de aplicación de los ordenadores a los procesos industriales.
CONTENIDOS:
- Introducción al Autómata TSX-17.
- Programación gráfica mediante PC.
- Introducción al Software Scada.
- Formas de dibujar las pantallas.
- Animación de las pantallas.
- Alarmas.
- Realización de aplicaciones.
- Conexión scada-autómata programable. - Realización de aplicaciones.
- Control desde el autómata de una variación de frecuencia para controlar la velocidad de un motor asincrónico trifásico.
ORDEN DE PREFERENCIA
Primero: profesorado de la Rama de Electricidad-Electrónica que esté impartiendo ciclos formativos. Segundo: profesorado de la Rama de Electricidad-Electrónica que esté impartiendo módulos. Tercero: resto del profesorado.
Nº de plazas: 20. Mínimo para celebrar el curso, 15.
Duración del curso: 33 horas. Fase presencial 25 horas; fase de evaluación 3 horas.
Comienzo del curso: en Santa Cruz de Tenerife, del 10 al 21 de junio.
CURSO: TÉCNICAS DE ROTULACIÓN Y ESCAPARATISMO
Dirigido al profesorado Técnico de Formación Profesional de la Rama Administrativa y Comercial.
OBJETIVOS:
- Aportar a los participantes los conocimientos teórico-prácticos de las técnicas de escaparatismo para que les permita optimizar su aplicación en los procesos de enseñanza.
- Conocer las técnicas de cartelística y rotulación aplicables en los diseños de escaparates.
CONTENIDOS:
Técnicas de Rotulación:
- Teoría del color.
- Identidad corporativa.
- La tipografía.
- Técnicas de rotulación.
- Cartelística. Técnicas de Escaparatismo:
- El escaparate ideal:
o Objetivos. o Bocetos. o Maquetas.
- El montaje de escaparates:
o Materiales. o Proceso.
- Tapizado en el escaparatismo.
- Ornamentación en el escaparatismo.
- Organización de espacios/grupos en el escaparate.
- Organización de espacios/grupos en el punto de venta.
ORDEN DE PREFERENCIA
Primero: profesorado que está impartiendo los siguientes módulos:
Animación del Punto de Venta del Ciclo T. en Comercio.
Marketing en el Punto de Venta del Ciclo T.S. en Gestión Comercial y Marketing. Segundo: profesorado que esté impartiendo otros módulos de la Familia Profesional de Comercio y Marketing. Tercero: resto del profesorado.
Nº de cursos: dos, uno en Las Palmas de Gran Canaria y otro en Santa Cruz de Tenerife.
Nº de plazas: 25. Mínimo para celebrar el curso, 15.
Duración del curso: 47 horas. Fase presencial 45 horas; fase de evaluación 2 horas.
Comienzo del curso: en Las Palmas de Gran Canaria, del 2 al 13 de septiembre.
En Santa Cruz de Tenerife, del 16 al 27 de septiembre.
CURSO: SAVIA-AMADEUS
Dirigido al profesorado de la Rama de Hostelería y Turismo. OBJETIVOS:
- Aportar a los participantes los conocimientos teórico-prácticos en el manejo del programa Savia-Amadeus.
CONTENIDOS:
- Gestión de reservas.
- Emisión de billetes.
ORDEN DE PREFERENCIA
Primero: profesorado que está impartiendo los siguientes módulos:
Producción y Venta de Servicios Turísticos en Agencias de Viajes del Ciclo T.S. en Agencias de Viajes.
Diseño y Comercialización de Productos Turísticos Locales y Regionales del Ciclo T.S. en Información y Comercialización Turística. Segundo: profesorado que está impartiendo el Ciclo T.S. en Agencias de Viaje.
Tercero: profesorado que está impartiendo la especialidad de Agencias de Viaje en F.P. II.
Cuarto: resto del profesorado.
Nº de cursos: dos, uno en Las Palmas de Gran Canaria y otro en Santa Cruz de Tenerife.
Nº de plazas: 10 en cada curso. Mínimo para celebrar el curso, 8.
Distribución de plazas:
Isla de Tenerife: 7 Isla de La Palma: 2 Isla de El Hierro: 1 Isla de Gran Canaria: 6 Isla de Lanzarote: 2 Isla de Fuerteventura: 2
Duración del curso: 32 horas. Fase presencial 30 horas; fase de evaluación 2 horas.
Comienzo del curso: en Las Palmas de Gran Canaria, del 24 al 28 de junio.
En Santa Cruz de Tenerife, del 24 al 28 de junio.
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