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[7375] Rescate de personas en ascensores
| Inicio | Finaliza | Inicio Inscripción | Fin de inscripción |
| 21/01/2023 | 23/01/2023 | ---- | ---- |
| Número de plazas: 12 | |||
| A celebrar en: Valle Gran Rey | |||
| Descripción: Esta acción formativa pretende que el alumnado conozca el funcionamiento y diferencie los distintos tipos de ascensores (eléctricos, hidráulicos, montacargas y plataformas), familiarizándose con los componentes y pueda intervenir con seguridad en el rescate de personas y/o bienes. | |||
| OBJETIVOS | Realizar los rescates en el menor tiempo posible, sin causar daños a la propiedad privada y que ningún miembro interviniente resulte lesionado. | ||
| CONTENIDOS | - TIPOS DE ASCENSORES. - MECANISMOS DE SEGURIDAD - MEDIDAS CONTRA INCENDIOS. - REGLAMENTACIÓN. - ASCENSORES HIDRÁULICOS. - MONTACARGAS. - MECANISMOS DE LAS PUERTAS. - TIPOS DE ACTUACIÓN. | ||
| METODOLOGÍA | La metodología será activa y participativa. Los alumnos tendrán que ponerse en situaciones que se dramatizarán para una mejor adquisición de contenidos. Se partirá de los conocimientos previos que tengan e irán generando nuevas conductas y habilidades ante estas situaciones. Temporalización: 20 horas, distribuidas en tres días (5 horas de teoría, 15 horas de práctica que incluye la evaluación). | ||
| EVALUACIÓN | En la realización de esta acción formativa que certifica Aprovechamiento Apto, el alumnado además de asistir al 90% del horario, debe obtener unos resultados positivos del proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo que superar una prueba teórico-práctica, que verifique que según los criterios que se han establecido, se está capacitado para realizar estas funciones. La evaluación se llevará a cabo a través de la observación directa tanto en la participación del alumnado como en la capacidad adquirida de resolución de los casos prácticos, de forma satisfactoria y aplicando las medidas de seguridad y de autoprotección para todos los intervinientes. | ||
| GESTOR/A ACCIÓN FORMATIVA: | Contactar con: | ||
Actualizado: 18/04/2024
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