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[4751] Curso de guías caninos de la especialidad de proyectos de conservación de la naturaleza


Dirigido a:
Adiestradores y guías caninos de unidades de la Policía Local y del Cuerpo General de la Policía Canaria, Agentes de Medio Ambiente, Protección Civil. (Estén o no en unidades canin
Número de plazas: 25
A celebrar en: Tenerife
Instalaciones de Formación de la DGSE- Añaza.
Descripción:
Saber evaluar y seleccionar la metodología adecuada para el entrenamiento de un perro como ayuda técnica para proyectos de conservación de la naturaleza
OBJETIVOS 1. Conocer y asimilar que se debe priorizar el bienestar animal por encima de cualquier objetivo en el entrenamiento.
2. Conocer los cuidados y necesidades del perro como individuo con el objetivo de satisfacerlas y en consecuencia optimizar su eficacia como ayuda técnica.
3. Conocer y aplicar correctamente las técnicas de entrenamiento animal en el trabajo práctico para conseguir un perfecto manejo de nuestro binomio canino (ejercicios de obediencia básica, control de impulsos, socialización)
4. Conocer el uso de las herramientas y materiales de entrenamiento.
5. Saber las características idóneas de un perro de trabajo y conocer las pruebas de selección de cachorros y perros adultos con un destino profesional.
CONTENIDOS TEÓRICO-PRÁCTICOS  BLOQUE 1: El condicionamiento clásico, también llamado condicionamiento pavlovliano, condicionamiento respondiente, modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones. El condicionamiento operante, es una forma de enseñanza basada en las consecuencias (positivas o negativas) obtenidas por el individuo a través de sus conductas.
BLOQUE 2: Consecuentes, tipos de refuerzos, estrategias y programas de refuerzo,, tipos de castigos y objetivos y consecuencias de la aplicación de los mismo.
BLOQUE 3: Técnicas de aprendizaje animal.
GESTOR/A ACCIÓN FORMATIVA Contactar con: jaluidel@cgpoliciacanaria.org
METODOLOGÍA Basándonos en un modelo constructivista, situaremos al participante en el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje con el objetivo de construir significados de forma contextualizada y significativa. Se utilizará una metodología participativa desde la que se fomentará y se valorarán las aportaciones y la implicación de todos los participantes.
El programa se estructura en sesiones que combinan teoría y práctica, dirigidas a promover la participación activa de los alumnos y alumnas. Al tratarse de estudios de especialización, el trabajo práctico sobre los contenidos resulta esencial para la preparación óptima del alumnado y su posterior aplicación a la actividad profesional.
La participación de los alumnos así como el trabajo en equipo constituyen un elemento esencial en el desarrollo.
EVALUACIÓN  En la realización de esta acción formativa, que certifica Aprovechamiento Apto, el alumnado además de asistir al 90% del horario, debe obtener unos resultados positivos del proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo que superar una prueba, que verifique que según los criterios que se han establecido, se está capacitado para realizar estas funciones.

* Esta acción programada actualmente se encuentra en fase de diseño. desaparecerá del listado de acciones previstas conforme pase a estado de inscripción.

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Actualizado: 01/03/2021

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